Dahar - Jharkhand

DAHAR « डहर » est une application numérique mobile et Web pour le plan d'action holistique et l'examen des enfants non scolarisés (OoSC) et abandonnés dans l'État du Jharkhand, développée avec le soutien de l'UNICEF. Littéralement, le mot DAHAR est dérivé du dialecte Nagpuri qui est l'un des dialectes locaux de la région de Chotanagpur dans l'état signifiant "Chemin du Chemin". Il s'agit d'une initiative du Conseil du projet d'éducation du Jharkhand relevant du Département de l'éducation scolaire et de l'alphabétisation, Jharkhand, qui est l'agence de mise en œuvre du programme d'éducation phare – « Samagra Shiksha ». Cette application est principalement destinée au suivi des enfants non scolarisés et à la planification et à l'intégration de ces enfants dans le système scolaire ordinaire. Cette application aidera à planifier et à concevoir différentes stratégies pour intégrer les enfants non scolarisés et suivre les programmes conçus pour eux. En plus d'intégrer les enfants non scolarisés, cette application suivrait également sa progression d'année en année, afin de traiter efficacement les OoSC et les enfants déscolarisés. :

• Mener une enquête porte-à-porte et préparer une base de données de tous les enfants d'âge scolaire

• Énumérer et suivre les OOSC de manière opportune et de qualité, grâce à une analyse et un suivi intensifs des données et les intégrer

• Réduire le nombre d'enfants non scolarisés grâce à une inscription en temps opportun, une fréquentation régulière et un apprentissage flexible pour les enfants d'âge primaire et secondaire

L'application DAHAR est la version numérisée des formulaires papier stylo qui permet la collecte de données à partir de champs qui captureront des caractères ainsi que des nombres en fonction des besoins du champ. Il prendra en charge la validation des données en temps réel, en veillant à ce que les données collectées soient dignes d'une analyse ultérieure.

3 types d'utilisateurs utiliseront largement l'application Avec la fonction de connexion pour chaque type d'utilisateur qui a des rôles spécifiques à jouer pour faire du programme un succès.

Les trois utilisateurs sont les suivants :

• Enseignant (Enquêteur) - devra identifier l'enfant non scolarisé

• Chef d'établissement (responsable de la planification) - Devra inscrire l'enfant non scolarisé

• Agent de surveillance (agent de zone) - Devra surveiller l'enfant non scolarisé.

L'application reflétera différentes fonctionnalités selon le login d'un type d'utilisateur.

Cette application peut être utilisée pour :

• Identification des enfants comme non scolarisés

• Planification des enfants non scolarisés

• Inscription des enfants non scolarisés identifiés

• Suivi et suivi des enfants non scolarisés scolarisés

• Intégration finale des enfants pour la prochaine session.

• Ajout et étiquetage des habitations à un bassin versant particulier depuis l'interface du chef d'établissement

Caractéristiques de l'application

• Sondage numérique

• L'application est fonctionnelle en mode hors ligne également, c'est-à-dire qu'une enquête peut également être effectuée au cas où l'application n'aurait pas de connexion Internet, les données seront stockées dans l'application et dès que la connectivité sera rétablie, les données seront synchronisées avec le serveur.

• Interface conviviale

• Application bilingue, c'est-à-dire que l'application prend en charge les deux langues, l'anglais et l'hindi

• Plusieurs enquêtes peuvent être menées sur la même application

• Des validations ont été intégrées pour augmenter la qualité des données